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title = "论《哪吒2之魔童闹海》剧情上的两点不合理之处?"
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# 论《哪吒2之魔童闹海》剧情上的两点不合理之处?
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2025 年春节档的《哪吒2》动漫电影屡破票房历史记录,但剧情俗套,有点德不配位的感
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title = "对话式 AI 之于知识传承的意义略谈"
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# 对话式 AI 之于知识传承的意义略谈
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这几年 AI 很火,我也一直关注相关技术与资讯,可惜也没太多自己的见地。不过这两天
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认真思索了这个话题,有些想法便记录下来,未必是真知灼见,仅一家之言耳,但若对大
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家有所启发,不胜欣慰。
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我觉得现阶段 AI(大语言模型) 的基本特征是对话式。生成式不过是基本特征的衍生,
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且更多是生意上的考量,产品的宣传,毕竟生成式听起来就高大尚,不像对话式似乎有点
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老土、朴素。简单的技术比喻,就是概率模型控制下的单词接龙。用户问一句,AI 根据
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提问的上下文答一句;然后如果不止答一句,而是答一段,一大段呢;当回答体量远大于
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问题体量时,看起来就像生成式了。于是用户的提问被偷换概念叫提示词了,又引出提示
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词工程师这种新概念职业。
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然而我们应该抓住本质,不忘初心,现阶段的 AI 就是基于对话式的,如果过分沉湎于生
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成式的拍案惊奇,恐非正道。对话式 AI 虽然质朴,但意义非凡。简言之,计算机与互联
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网解决了信息存储与信息传递的问题,然后 AI 解决的是知识传递的问题。信息不等于知
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识,知识也不等于智慧,尽管前者是后者的基础。现阶段的 AI 可以传递知识,但仍未能
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诞生智慧,也许那是下一阶段 AI 蜕变的宏伟目标,吾辈有生之年能否见证,犹未可知,
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故今暂且不论。
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知识传递,是技术向的词汇,若以社会以文明的角度观之,叫知识传承,这很重要!刘慈
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欣的科幻短篇《乡村教师》曾对此有过震撼的阐述。人类以前只能通过声带这种器官的振
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动,利用声波传递信息,那效率是极其低下的,而人类文明竟然能得以延续发展至如斯高
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度,负责知识传承的职业教师功莫大焉。在当今的信息时代,信息传递效率已得到极致发
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展(理论上是电磁波的光速),但只有在大语言模型的加持下,信息传递才能转变为有效
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的知识传递!
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如此,便解决了知识传递源端的限速问题,速率瓶颈转移到了广大的接收端个体,而以前
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知识传递的速率瓶颈应该在发送端。古语之名师出高徒,就因名师难得,即使有名师,也
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受到名师个体生物体能的限制,知识传递上限锁死了。而现在有了 AI 老师,知识传递的
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限速瓶颈只在于接收个体,他们仍只能用眼睛读或耳朵听取 AI 老师传递的知识。这个生
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物锁就更难解开了,除非像科幻片那般实现了脑机接口,即便如此,也恐怕难以普及。但
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现阶段 AI 在知识传递层面上,就很容易普及大众,从理论上实现知识平等,然后就看个
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体的天赋与努力了。
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这就是现阶段对话式 AI 最重大的意义,仅此一点,足可立碑传世。实事求是,莫强求生
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成式 AI 的幻觉。其实我不太赞同生成这个术语,因为它在 IT 界之前就用了,是确定性
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生成的意思。比如从 doc 文档根据样式生成目录,从 excel 数据报表生产统计报表或各
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类透视图表,从 markdown 或 json 生成网页,从可视化界面拖拉拽生成代码,从高级语
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言代码生成汇编等……都是确定性生成。而现在为了抬高 AI 的逼格,却把确定性生成降
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格为非确定性生成了。这个立足于知识传承的 AI 可不乎此等逼格,只各家 AI 产品需要
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罢了。
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把现阶段对话式 AI 当作生成式 AI 来使用,就相当于之前将在学校学到的知识机械地搬
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到生产环境来使用。这在严肃的生产领域是要提高警惕的,不可取的。知识传递也不可谓
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不严肃,但它的特点恰好容许随机性,没有哪条知识是绝对的正确或错误,更多的可能是
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适合与不适合。AI 根据模型能力给出最接近正确的答案,它已经尽职了。但在严肃生产
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领域,有随机错误的可能就不行,至少不能明知有系统性随机错误还掩耳盗铃般地直接使
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用。
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所以现在很多的 AI 产品(agent 智能体)都在围绕着如何降低随机错误而努力,但这无
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法改变 AI 的核心本质,只是外围一环又一环的封装。有了华丽的包装,才能成为可推广
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的产品,这就是生意。既是生意,就有赚有亏,能持续多久,也不好说,毕竟某家于此不
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擅长。我只确信,知识传承必定是文明永恒的需求。
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而在知识传承领域,我们中国有悠久的历史,不间断的史书传统,还有汉字载体跨时空、
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跨专业的表达能力,这都是天然的独有优势。所以我看好国产化 AI 的未来,必能更好地
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完成知识传承的伟大使命。虽然现在国产 AI 在某些方面还不如西方 AI ,那主要是由于
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互联网的中文训练语料不足,而简中互联网成为一个个信息孤岛,也只因生意,无关本质
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。此外,中国与西方国家相比还有一点,人民政府不会只考虑做生意的小事,会更多地考
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虑千秋大事。
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两千多年前,《论语》问世,那就是孔子与弟子们对话式语录体。孔子那个时代,东西方
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都曾涌现出许多杰出思想家,百家争鸣,是人类史上一个重要的轴心时代。如今对话式
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AI 也犹如横空出世,可谓根正苗红,继往开来,且东西方也一样的百花齐放,极有可能
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撬动再一个轴心时代。我们何其之幸,见证这个时代。
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如果认识到这一点,很多职业担心被 AI 取代的焦虑就可以释然了。因为今天这个 AI ,
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它的历史使命是知识传承,所以它不会取代任何职业,最多会取代教师这个职业。其实说
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会取代教师这个职业也是不准确的,它只是取代教师在知识传承上的这一个职能。为师者
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,传道授业解惑,这曾是它最重要的职能,将来就可坦然移交给 AI 了。而教师该职业将
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来的工作重心就可能转移到其他方面,比如心理辅导、陪伴监督、道德表率,等等。其实
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这些杂项可能现在的教师理论上也有一定要求,但实际上由于授课任务繁重,都无法顾及
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罢了。
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也莫要小视道德表率这个貌似滑稽项,高技术未必带来高道德,我对此是偏悲观的。从今
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往后在物欲横流的社会,每个个体的道德底线可能会逐渐下堕,但作为一个文明的国家与
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民族,却是需要保持一定的道德高标准。所以将来还真有可能需要职业人来做道德表率,
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而从如今的职业分工看,教师队伍往这个方向发展是最有可能、最靠谱的。
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所以绝大部分职业都不可能被 AI 取代,但是各自的职能重心可能发生变化与转移,不能
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适应变化的人才会在竞争中落于劣势。再比如被戏称革了自己命的程序员,AI 也不能真
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正取代程序员,只是在 AI 时代,写代码的比重下降,读代码的比重上升——还有单元测
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试与读单元测试代码的能力,毕竟单元测试也算是读代码与理解代码的一个手段。
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职业工作不会被 AI 取代,这是个好消息。但同时还有个不好的消息,AI 未必会让工作
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变得更轻松。就如上例而言,想想做道德表率可能比教教书难多了吧;读 AI 写的代码,
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尤其是给 AI 所写的代码 debug ,未必就比维护自己写的代码更轻松。
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这其中更底层的原理是,技术发展了,可以做的事情更多了,需要做的事情也就更多了。
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再遥想汉武帝时代,要训练一支能横扫漠北匈奴的骑兵,想必是很辛苦很艰难的吧。如今
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新中国科技飞跃过几个代际了,但要研制出天安门阅兵式上出现过与没出现过但反正我都
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看不懂的国之重器,想必也是历经几代人的心血与努力,只会更艰难,也需要更多的军费
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开支等代价。
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因此说,AI 技术的发展,既不用担心工作会被取代,也不用妄想工作会更轻松。对于普
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通大众而言,真正的幸运中的不幸是,两极分化可能会更严重了,躺平的牛马,与更累的
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牛马。

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